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Essayer

To focus on Artistic Equity rather than accessible art.

Essayer

Pour présenter des artistes de tous niveaux comme chefs-d'œuvre dans vos résidences, vous pouvez trouver certains de ces artistes ci-dessous ou dans notre bibliothèque.

Rappelles toi

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Conseil d'enseignement et d'apprentissage à distance :

Have live, synchronous interpreters and/or add captions for your remote culminating event. You can also send out a document with the program ahead of the event for participants to follow along.

Additional Resources

Sec. 300.8 Child with a disability – Individuals with Disabilities Education Act

Apprendre les signes de l'école | Langue des signes américaine

20+ phrases de base en langue des signes pour débutants | ASL

Andrew Heiskell Braille et bibliothèque de livres parlés | La bibliothèque publique de New York

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FaireNe pas
Établissez un contact visuel et parlez directement avec l'étudiant d'abord, sans aider le compagnon.Dépendez de l'enseignant ou du paraprofessionnel pour traduire la communication avec l'élève.
Demandez aux élèves ayant des troubles de la parole les modes de communication avec lesquels ils sont le plus à l'aise.Devinez ce qu'un élève essaie d'exprimer verbalement ou physiquement. Au lieu de cela, demandez des éclaircissements.
Utilisez un langage et un ton respectueux mais ordinaires avec les élèves pour les aider à se sentir inclus dans la communauté.Supposons qu'un élève ne puisse pas comprendre les instructions de base à moins que vous n'ayez une indication claire.