تدریسی اوزار اور مواد

اس کے بارے میں مزید جاننے کے لیے ایک ٹول منتخب کریں — یہ کیا ہے، اسے کلاس روم میں کہاں تلاش کرنا ہے، اور آپ اسے بطور ٹیچنگ آرٹسٹ کیسے استعمال کر سکتے ہیں۔ فلٹرز کا استعمال یہ دیکھنے کے لیے کریں کہ آیا یہ کلاس روم میں ہونے کا امکان ہے یا آپ کو اسے اپنے ساتھ لانا چاہیے، اور یہ کس خاص ضرورت کو پورا کرنے یا مدد کر سکتا ہے۔

  • ویڈیو کلپس کا انتخاب کرتے وقت، ایسے کلپس منتخب کریں جن میں کیپشن دستیاب ہوں، اور جو لوگوں کے متنوع گروپ کی نمائندگی کریں۔
  • دیگر تمام مواد کے ساتھ انکولی مواد ڈالیں۔ (ان کے گرد بدنما داغ مت پیدا کریں۔)
  • پتلے اور موٹے دونوں مارکر دستیاب رکھیں جب تک کہ نہ کرنے کی کوئی خاص وجہ نہ ہو۔
  • فجیٹس کو کس طرح استعمال کیا جا سکتا ہے اس کے لیے توقعات طے کریں۔ ایک مرکب ہے. چیزوں کو صاف رکھیں۔
  • خوشبو کی حساسیت یا الرجی کی صورت میں بغیر خوشبو کے ہاتھ کا مسح کریں۔
  • فیجٹس، ہیڈ فونز، اور دیگر ٹولز کو ایک ایسی جگہ پر رکھیں جہاں آسانی سے رسائی ہو لیکن زیادہ نظر نہ آئے۔
  • فیلڈ ٹرپ یا معمول کی کلاس روم کی جگہ سے باہر کسی سرگرمی کی منصوبہ بندی کرتے وقت، اس بات کی منصوبہ بندی کرنا یقینی بنائیں کہ آپ کو کون سے انکولی ٹولز/میٹیریل اپنے ساتھ لانے کی ضرورت ہوگی اور جن تک آپ رسائی کھو سکتے ہیں (مثلاً، غیر پورٹیبل ٹولز جیسے اسمارٹ بورڈ)۔

ریموٹ ٹیچنگ اور لرننگ ٹپ:

آن لائن پڑھانے کے دوران معذور طلباء کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے دستیاب ڈیجیٹل ٹولز سے متعلق GIVE گائیڈ سے آگے کے وسائل کے لیے، ان کو چیک کریں۔ ریموٹ ٹیچنگ اینڈ لرننگ حوالہ جات.

  • Dice

    Communication Supports or Language Alternatives, Mood or Energy Related, Community Building Support
  • Dynamics Meter

    Communication Supports or Language Alternatives, Mood or Energy Related, Community Building Support
  • Fidgets

    Mood or Energy Related, Community Building Support, Sensory
  • Google Creatability Music Tools

    مجموعی موٹر، فائن موٹر، یا کوگنیٹو اڈاپٹیو
  • Hearing Aids and Cochlear Implants

    مواصلاتی معاونت یا زبان کے متبادل
  • Instructions Multiple Ways

    مواصلاتی معاونت یا زبان کے متبادل
  • Job Chart

    موڈ یا توانائی سے متعلق، کمیونٹی بلڈنگ سپورٹ
  • Laminator

    Communication Supports or Language Alternatives, Gross Motor, Fine Motor, or Cognitive Adaptive