শিক্ষাদানের সরঞ্জাম ও উপকরণ

এটি সম্পর্কে আরও জানার জন্য একটি টুল নির্বাচন করুন—এটি কী, এটিকে শ্রেণীকক্ষে কোথায় খুঁজে পাওয়া যায় এবং কীভাবে আপনি এটিকে একজন শিক্ষক হিসেবে ব্যবহার করতে পারেন। এটি শ্রেণীকক্ষে সম্ভবত আছে কিনা বা আপনার এটি আপনার সাথে আনতে হবে কিনা এবং এটির কোন নির্দিষ্ট প্রয়োজনের সমাধান বা সহায়তা হতে পারে তা দেখতে ফিল্টারগুলি ব্যবহার করুন।

  • ভিডিও ক্লিপ বাছাই করার সময়, এমন ক্লিপগুলি নির্বাচন করুন যাতে ক্যাপশন উপলব্ধ থাকে এবং যেগুলি বিভিন্ন গোষ্ঠীর লোকেদের প্রতিনিধিত্ব করে৷
  • অন্যান্য উপকরণের সাথে অভিযোজিত উপকরণ রাখুন। (তাদের চারপাশে কলঙ্ক তৈরি করবেন না।)
  • একটি নির্দিষ্ট কারণ না থাকলে চর্মসার এবং মোটা মার্কার উভয়ই পাওয়া যায়।
  • ফিজেটগুলি কীভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে তার জন্য প্রত্যাশা সেট করুন। একটি মিশ্রণ আছে. জিনিস পরিষ্কার রাখুন।
  • ঘ্রাণ সংবেদনশীলতা বা অ্যালার্জির ক্ষেত্রে অগন্ধযুক্ত হাত মোছা করুন।
  • ফিজেট, হেডফোন এবং অন্যান্য সরঞ্জামগুলি সহজে অ্যাক্সেসযোগ্য কিন্তু খুব বেশি দৃশ্যমান নয় এমন জায়গায় রাখুন৷
  • একটি ফিল্ড ট্রিপ বা সাধারণ শ্রেণীকক্ষের বাইরে একটি কার্যকলাপের পরিকল্পনা করার সময়, আপনাকে আপনার সাথে কোন অভিযোজিত সরঞ্জাম/সামগ্রী আনতে হবে এবং কোনটিতে আপনি অ্যাক্সেস হারাতে পারেন (যেমন, SMARTboard এর মতো নন-পোর্টেবল টুল) এর পরিকল্পনা করতে ভুলবেন না।

দূরবর্তী শিক্ষণ এবং শেখার টিপ:

অনলাইনে শিক্ষাদানের সময় প্রতিবন্ধী ছাত্রদের থাকার জন্য উপলব্ধ ডিজিটাল সরঞ্জামগুলির সাথে সম্পর্কিত GIVE গাইডের বাইরের সংস্থানগুলির জন্য, এইগুলি দেখুন রিমোট টিচিং অ্যান্ড লার্নিং সম্পদ

  • স্টিকার লেবেল

    Communication Supports or Language Alternatives, Gross Motor, Fine Motor, or Cognitive Adaptive
  • ট্যাবলেটপ ইজেল

    গ্রস মোটর, ফাইন মোটর, বা জ্ঞানীয় অভিযোজিত
  • থেরাবন্দ

    Mood or Energy Related, Community Building Support, Gross Motor, Fine Motor, or Cognitive Adaptive
  • Timer

    Communication Supports or Language Alternatives, Mood or Energy Related, Community Building Support, Sensory
  • টোকেন বা স্টার চার্ট

    মেজাজ বা শক্তি সম্পর্কিত, কমিউনিটি বিল্ডিং সমর্থন, যোগাযোগ সমর্থন বা ভাষা বিকল্প
  • Velcro

    Communication Supports or Language Alternatives, Gross Motor, Fine Motor, or Cognitive Adaptive
  • Visual Agenda

    Communication Supports or Language Alternatives, Mood or Energy Related, Community Building Support
  • Visual Aids

    Communication Supports or Language Alternatives, Mood or Energy Related, Community Building Support, Gross Motor, Fine Motor, or Cognitive Adaptive