ক্রিয়াকলাপ ব্যাংক

গিভ অ্যাক্টিভিটি ব্যাঙ্ক হল সংক্ষিপ্ত ক্রিয়াকলাপ বা দক্ষতা-ভিত্তিক কাজের একটি সংস্থান ব্যাঙ্ক যা ইতিমধ্যেই ছাত্রদের বিভিন্ন চাহিদা মেটাতে সহায়তা এবং থাকার ব্যবস্থা অন্তর্ভুক্ত করে। এই ক্রিয়াকলাপগুলি সহজেই আপনার পাঠে যোগ করা যেতে পারে—আপনার অনন্য ছাত্রদের এবং শ্রেণীকক্ষের জন্য ছোট সামঞ্জস্য সহ—এটিকে আরও অন্তর্ভুক্ত করতে।

নিউ ভিক্টরি থিয়েটার, আর্টস কানেকশন, এবং কমিউনিটি-ওয়ার্ড প্রজেক্টের নিউ ইয়র্ক সিটি টিচিং আর্টিস্টদের দ্বারা এই কার্যক্রমগুলি জমা দেওয়া হয়েছে।

  • "হ্যাঁ এবং" চরিত্র নির্মাণ

    বয়সগুলি: উচ্চ প্রাথমিক (3-5), মধ্য বিদ্যালয় (6-8), উচ্চ বিদ্যালয় (9-12)
    আর্ট ফর্ম: থিয়েটার, ভিজ্যুয়াল আর্টস

    লক্ষ্য: আমাদের সহপাঠীদের ধারনা/অফারগুলিকে সহযোগিতা করা এবং "হ্যাঁ এবং" বলার অনুশীলন করা।

  • এ থ্যাঙ্ক ইউ ইউ জাস্ট ফর ইউ

    বয়স: শৈশবকাল (পিকে -২)
    আর্ট ফর্ম: নৃত্য, সাহিত্য শিল্প, মিডিয়া আর্টস, সঙ্গীত, থিয়েটার, ভিজ্যুয়াল আর্টস

    লক্ষ্য: স্থানান্তর সহজতর করুন, আচার তৈরি করুন, কৃতজ্ঞতা বৃদ্ধি করুন

  • প্রাণীর একাডেমি

    বয়স: মধ্য বিদ্যালয় (6-8)
    আর্ট ফর্ম: থিয়েটার

    লক্ষ্য: তাদের প্রিয় প্রাণীর মতো একটি পরিচিত ধারণার মাধ্যমে চরিত্র বিকাশের প্রবর্তন করা

  • ক্যারেক্টার গ্রিল

    বয়স: মধ্য বিদ্যালয় (6-8), উচ্চ বিদ্যালয় (9-12)
    শিল্প ফর্ম: সাহিত্য শিল্প, থিয়েটার

    লক্ষ্য: শিক্ষার্থীদের লেখার প্রক্রিয়া চালিয়ে যাওয়ার আগে তাদের সম্পূর্ণভাবে বসবাস করতে এবং তাদের বিকাশকারী চরিত্রগুলির সম্পূর্ণ মালিকানা নিতে আমন্ত্রণ জানানো। 

  • ক্লে রূপান্তর ক্রম

    বয়স: উচ্চ প্রাথমিক (3-5), মধ্য বিদ্যালয় (6-8)
    আর্ট ফর্ম: মিডিয়া আর্টস

    লক্ষ্য: ছোট দলে কাজ করার মৌলিক ক্লেমেশন কৌশল চালু করা। 

  • সহযোগী মণ্ডলগুলি

    বয়স: মধ্য বিদ্যালয় (6-8), উচ্চ বিদ্যালয় (9-12)
    আর্ট ফর্ম: ভিজ্যুয়াল আর্টস

    লক্ষ্য: শিল্পের একটি যৌথ অংশ তৈরি করার সময় একটি ধ্যান বা জেন অভিজ্ঞতা তৈরি করা। সম্পূর্ণরূপে একসঙ্গে আসা পৃথক টুকরা প্রতীক.

  • কন্ডাক্টর

    বয়স: শৈশব (PK-2), উচ্চ প্রাথমিক (3-5)
    শিল্প ফর্ম: সঙ্গীত

    লক্ষ্য: 'ডাইনামিকস' শব্দটি শিখতে এবং বোঝার জন্য, এবং একসাথে কাজ করার জন্য।

  • সম্প্রদায় চুক্তি তৈরি করা

    বয়স: শৈশবকাল (পিকে -২), উচ্চ প্রাথমিক (৩-৫), মধ্য বিদ্যালয় (6--৮), উচ্চ বিদ্যালয় (৯-১২)
    আর্ট ফর্ম: নৃত্য, সাহিত্য শিল্প, মিডিয়া আর্টস, সঙ্গীত, থিয়েটার, ভিজ্যুয়াল আর্টস

    লক্ষ্য: সম্প্রদায় নির্দেশিকা এবং চুক্তি স্থাপন করা।