活动银行

GIVE Activity Bank 是一个包含短期活动或基于技能的任务的资源库,其中已经包括满足一系列学生需求的支持和住宿。这些活动可以轻松添加到您的课程中 - 只需针对您独特的学生和课堂进行小幅调整 - 使其更具包容性。

这些活动由来自新胜利剧院、ArtsConnection 和 Community-Word 项目的纽约市教学艺术家按原样提交。

  • “是和”角色创作

    年龄:小学(3-5)、中学(6-8)、高中(9-12)
    艺术形式:戏剧、视觉艺术

    目标:练习建立彼此的想法,合作并向我们的同学提出想法/提议并说“是的”。

  • 只为你感谢

    年龄:幼儿(PK-2)
    艺术形式:舞蹈、文学艺术、媒体艺术、音乐、戏剧、视觉艺术

    目标:促进过渡、创造仪式、培养感恩

  • 动物独白

    年龄:中学(6-8)
    艺术形式:戏剧

    目标:通过熟悉的概念(如他们最喜欢的动物)介绍角色发展

  • 字符烧烤

    年龄:初中(6-8),高中(9-12)
    艺术形式:文学艺术、戏剧

    目标:邀请学生在继续他们的写作过程之前完全适应并完全掌握他们正在发展的角色。 

  • 粘土转化序列

    年龄:小学高年级 (3-5)、中学 (6-8)
    艺术形式:媒体艺术

    目标:介绍以小组形式工作的基本粘土化技术。 

  • 协作曼荼罗

    年龄:初中(6-8),高中(9-12)
    艺术形式:视觉艺术

    目标:在创作集体艺术作品的同时建立冥想或禅宗体验。象征着作为一个整体聚集在一起的各个部分。

  • 导体

    年龄:幼儿(PK-2),高年级(3-5)
    艺术形式:音乐

    目标:学习和理解“动态”一词,并作为一个整体一起工作。

  • 创建社区协议

    年龄:幼儿 (PK-2)、高年级 (3-5)、中学 (6-8)、高中 (9-12)
    艺术形式:舞蹈、文学艺术、媒体艺术、音乐、戏剧、视觉艺术

    目标:建立社区指导方针和协议。