活动银行

GIVE Activity Bank 是一个包含短期活动或基于技能的任务的资源库，其中已经包括满足一系列学生需求的支持和住宿。这些活动可以轻松添加到您的课程中 - 只需针对您独特的学生和课堂进行小幅调整 - 使其更具包容性。

这些活动由来自新胜利剧院、ArtsConnection 和 Community-Word 项目的纽约市教学艺术家按原样提交。

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  • “是和”角色创作

    年龄：小学（3-5）、中学（6-8）、高中（9-12）
    艺术形式：戏剧、视觉艺术

    在这一小组绘画活动中，学生将练习在彼此想法的基础上，对同学的想法/提议说 "是的，而且--"。

  • 人物访谈

    年龄：初中（6-8），高中（9-12）
    艺术形式戏剧、文学艺术

    这项活动请学生们互相提出问题，这将有助于深化角色的发展和探索。 

  • 协作曼荼罗

    年龄：小学（3-5）、中学（6-8）、高中（9-12）
    艺术形式：媒体艺术、视觉艺术

    在这一令人平静的视觉艺术活动中，学生们将共同创作曼陀罗，了解如何将单个作品组合成一个整体。

  • 合作音景

    年龄：小学（3-5）、中学（6-8）、高中（9-12）
    艺术形式：音乐、戏剧

    一个社区建设游戏，让学生合作制作歌曲或音景。

  • 集体马赛克

    年龄：小学（3-5）、中学（6-8）、高中（9-12）
    艺术形式视觉艺术、媒体艺术

    这个马赛克活动可与多种视觉艺术媒体一起使用，并可根据大小、复杂程度和难度水平进行调整。

  • 创建社区协议

    年龄：幼儿 (PK-2)、高年级 (3-5)、中学 (6-8)、高中 (9-12)
    艺术形式媒体艺术、所有艺术形式、视觉艺术、戏剧、音乐、文学艺术、舞蹈

    在这项活动中，学生和课堂专业人员共同制定社区准则，营造自由的学习环境，并建立社区和...

  • 用定格动画制作片头

    年龄：初中（6-8），高中（9-12）
    艺术形式：媒体艺术

    在这个绘画和动画活动中，学生们将用代表自己的颜色和图案画出自己的名字，并将其制作成动画，创造出一个会动的卡通形象。

  • 画出声音

    年龄：小学（3-5）、中学（6-8）、高中（9-12）
    艺术形式视觉艺术、音乐

    在这项活动中，学生将以小组为单位，随音乐作画，创作视觉反应。