교육 도구 및 자료

도구를 선택하여 도구가 무엇인지, 교실에서 어디에서 찾을 수 있는지, 교육 예술가로서 어떻게 사용할 수 있는지 자세히 알아보십시오. 필터를 사용하여 교실에 있을 가능성이 있는지 또는 가져와야 하는지, 그리고 해결하거나 지원해야 하는 특정 요구 사항을 확인하십시오.

비디오 클립을 선택할 때 캡션을 사용할 수 있고 다양한 사람들을 나타내는 클립을 선택하십시오.
다른 모든 재료와 함께 적응 재료를 넣습니다. (그들 주위에 낙인을 만들지 마십시오.)
특별한 이유가 없는 한 마른 마커와 두꺼운 마커를 모두 사용할 수 있습니다.
피젯을 사용할 수 있는 방법에 대한 기대치를 설정하십시오. 섞으세요. 물건을 깨끗하게 유지하십시오.
냄새에 민감하거나 알레르기가 있는 경우 무향 손수건을 준비하십시오.
피젯, 헤드폰 및 기타 도구는 접근하기 쉽지만 잘 보이지 않는 곳에 보관하십시오.
견학이나 일반적인 교실 공간 밖에서의 활동을 계획할 때 어떤 적응형 도구/재료를 가져와야 하고 액세스하지 못할 수 있는지(예: SMARTboard와 같은 비휴대용 도구) 계획을 세워야 합니다.