교육 도구 및 자료

도구를 선택하여 도구가 무엇인지, 교실에서 어디에서 찾을 수 있는지, 교육 예술가로서 어떻게 사용할 수 있는지 자세히 알아보십시오. 필터를 사용하여 교실에 있을 가능성이 있는지 또는 가져와야 하는지, 그리고 해결하거나 지원해야 하는 특정 요구 사항을 확인하십시오.

  • 비디오 클립을 선택할 때 캡션을 사용할 수 있고 다양한 사람들을 나타내는 클립을 선택하십시오.
  • 다른 모든 재료와 함께 적응 재료를 넣습니다. (그들 주위에 낙인을 만들지 마십시오.)
  • 특별한 이유가 없는 한 마른 마커와 두꺼운 마커를 모두 사용할 수 있습니다.
  • 피젯을 사용할 수 있는 방법에 대한 기대치를 설정하십시오. 섞으세요. 물건을 깨끗하게 유지하십시오.
  • 냄새에 민감하거나 알레르기가 있는 경우 무향 손수건을 준비하십시오.
  • 피젯, 헤드폰 및 기타 도구는 접근하기 쉽지만 잘 보이지 않는 곳에 보관하십시오.
  • 견학이나 일반적인 교실 공간 밖에서의 활동을 계획할 때 어떤 적응형 도구/재료를 가져와야 하고 액세스하지 못할 수 있는지(예: SMARTboard와 같은 비휴대용 도구) 계획을 세워야 합니다.

원격 교육 및 학습 팁:

온라인으로 가르치는 동안 장애가 있는 학생을 수용할 수 있는 디지털 도구와 관련된 GIVE 가이드 이외의 리소스를 보려면 다음을 확인하십시오. 원격 교육 및 학습 자원.

  • 적응형 핸들/연필 그립

    대근육 운동, 미세 운동 또는 인지 적응형
  • 적응 망치

    대근육 운동, 미세 운동 또는 인지 적응형
  • 증강 통신 장치

    대근육 운동, 미세 운동 또는 인지 적응, 의사소통 지원 또는 언어 대안
  • 츄이

    감각
  • 칠존

    기분 또는 에너지 관련, 커뮤니티 구축 지원
  • 교실 관리 단서

    감각, 기분 또는 에너지 관련, 커뮤니티 구축 지원, 커뮤니케이션 지원 또는 언어 대안
  • 컬러 손목 팔찌

    커뮤니케이션 지원 또는 언어 대안
  • 커뮤니티 계약

    커뮤니케이션 지원 또는 언어 대안