Внесено Лаура Боргвардт

Описание

Это занятие поможет учащимся узнать, как звуки, используемые в фильмах и мультфильмах, создаются за кулисами, потренироваться издавать звуки с помощью различных предметов и сопоставлять их с действиями и настроением актеров. Ученики смогут стать актерами, художниками по фоули и зрителями, работая в сотрудничестве для создания позитивного сообщества в классе.  

Направления

• Познакомьте класс с FoleyФолиевые эффекты - это звуки, которые добавляются в фильм или спектакль. Они повышают качество звука и помогают рассказать определенную историю.

• Пусть ученики исследуют различные предметы Фоули - какие звуки они издают? 
• "Сегодня мы будем издавать звуки различных персонажей, передвигающихся по сцене. Некоторые персонажи могут быть реалистичными, и их шаги будут звучать так, как будто ботинки ходят по полу; некоторые персонажи могут быть глупыми, и их шаги будут звучать немного странно (например, звук ходьбы Губки Боба Квадратные Штаны); а некоторые персонажи могут скользить или ползать по пространству".
• Попросите одного актера (возможно, классного специалиста) двигаться по сцене/пространству/экрану определенным образом. "Как двигался актер? Были ли его движения маленькими/большими? Легкими/тяжелыми? Реалистичными/идиотскими? Есть ли у кого-нибудь звуковой эффект, соответствующий этому персонажу?"
• Актер снова пересекает пространство, на этот раз художник Foley согласовывает его движения со звуком. "Будьте внимательны - звук должен появиться именно в тот момент, когда нога или другая часть тела актера ударится об пол". 
• Попробуйте работать в обратном направлении! Пусть один из ваших художников по фоулингу воспроизведет звук, и этот звук вдохновит актера на создание движения, соответствующего фоулингу.
• Отражение: 
  • "Вам больше понравилось быть актером или художником по фоулингу? Почему?"
  • "Какие важные навыки нам нужны в каждой из ролей?"
• Расширения: Можно попросить куклу перемещаться по пространству и повторять ее шаги, или попросить актера "ходить" разными частями тела (например, пальцами, локтями и т. д.).

Переход к деятельности

Войдите в пространство со скрытой пищалкой или другим предметом Фолея в руке и сопоставьте свои шаги с пищалкой. Ведите себя очень растерянно и спросите класс, слышат ли они этот шум. Найдите свой объект Фоли.

Переход от деятельности

"Какой звук Фоули мы могли бы использовать для засыпания/храпа? Давайте все попробуем. Расслабьтесь. Спите. Ладно, просыпайтесь! (Bringggggg!) Пора возвращаться в класс".

Обустройство класса

Аудитория/игровое пространство.

Опоры / Адаптивные материалы / Инструменты

• Для тех, кто чувствителен к звуку, вы можете наушники чтобы носить их во время игры, или найти для них место подальше от артистов Фоули.  
• У вас будет много разных видов Фоули, которыми можно манипулировать по-разному - сжимать, ударять, скрести, шлепать. Есть варианты, требующие как мелкой, так и крупной моторики. 
• Если вы действительно любите и у вас есть микрофон, разместите микрофон рядом с художниками Фоли, чтобы они могли использовать более широкий спектр объектов для создания звуковых эффектов.
• Карточки с визуальной лексикой (можно скачать).
• Видеопримеры для ознакомления со звуками Фоули:
  • https://youtu.be/6_sV4F2vTdk.
  • https://youtu.be/EB6Wjty-MNk.

Возможные роли классных специалистов

• Модель участия 100% - предложите классному специалисту стать первым актером и предложите ему быть настолько глупым, насколько он может. Их готовность рискнуть побудит к этому и учеников.
• Боковой тренер артистов Фоули: "Приготовили объект? Так, они делают первый шаг - чих!".

Настройки для дистанционного управления

Это хорошая игра для онлайн-классов, где некоторые студенты хотят включить свою камеру (они могут быть актерами!), А некоторые хотят выключить камеру (они могут быть художниками Фолея!). Приходите в класс, подготовив несколько примеров предметов, которые учащиеся могут иметь дома для создания звука. Актеру необходимо убедиться, что как можно больше его тела находится в кадре, особенно если он проходит через свое пространство. Убедитесь, что все присутствующие отключены, чтобы было слышно артиста Фолея.