شكرا لك فقط
أسهم بواسطة انجيل طومسون
الوصف
يستخدم هذا النشاط طقوس الامتنان لتعزيز المجتمع والاعتراف بالإنجاز الفردي. كما أنه يعمل أيضًا كمرحلة انتقالية في نهاية الجلسة ويمكن أن يكون أداة ل إنشاء خاتمة صحية.
الاتجاهات
- قم بتوجيه عبارة "شكرًا" إلى الفصل بأكمله مع الاعتراف ببعض الطرق التي برز فيها جهدهم في ذلك اليوم. يمكن أن يكون هذا عن أي شيء: العمل الجماعي، أو الموقف، أو القدرة على إعادة التوجيه بعد بداية صعبة، أو الاستعداد لتجربة نشاط جديد، وما إلى ذلك.
- قم بالدوران حول الغرفة، وتوقف عند كل طالب وقل له بلطف "شكراً لك". لا تنسوا محترفي الفصل الدراسي.
- عندما تشكر الجميع فردًا فردًا، خاطب الفصل مرة أخرى بعبارة "شكرًا لكم جميعًا!" ووداعًا ختاميًا.
الانتقال إلى النشاط
اجعل الطلاب يركزون عليك قبل أن تقدم الشكر للمجموعة بأكملها.
الانتقال خارج النشاط
غالبًا ما يكون هذا النشاط خفيًا. اترك الوقت الكافي لإتمام الطقوس قبل الانتقال إلى النشاط التالي.
ترتيب الفصول الدراسية
يمكن أن يكون الطلاب على المكاتب أو الطاولات أو في دائرة كبيرة.
يدعم / مواد / أدوات تكيفية
- يمكن أيضاً كتابة كلمة "شكراً" أو التوقيع عليها.
- خاطب الطلاب بالطريقة التي يشعرون فيها براحة أكبر. قد يعني ذلك تعديل مستواك، أو الاقتراب من الجانب، أو التخلي عن التواصل البصري. المفتاح هو التأكد من أنهم يعرفون أنك تتحدث إليهم مباشرة.
الأدوار المحتملة لمحترفي الفصول الدراسية
- تنبيهك إذا كان أحد الطلاب بعيدًا عن مكتبه وربما فاته الشكر الشخصي.
- نموذج لتقبل شكرك بنعمة.
التعديلات الخاصة بالتعليمات عن بُعد
بعد أن تقدم شكرًا جماعيًا كاملاً للمجموعة، ثم قم بمناداة كل طالب باسمه لتوجيه الشكر له. لا تنس الطلاب الذين أطفأوا كاميراتهم ومحترفي الفصل الدراسي.
