يشارك هذا المستند استراتيجيات حول كيفية ترتيب الطلاب وتجميعهم أثناء الحصة أو ورشة العمل، بالإضافة إلى عدد المرات التي يجب عليك فيها تغيير التشكيلات والتجمعات. تشمل التشكيلات الشائعة: دائرة/دائرة نصف دائرية، ومجموعات متفرقة، ومجموعات على المكاتب، والجمهور/مساحة اللعب، والمجموعات الصغيرة، والشركاء.

راجع الموارد الإضافية: إيجاد شريك أو مجموعة صغيرة و شكل دائرة.

إن الطريقة التي يتم بها ترتيب المساحة لها تأثير عميق على كيفية تعلم الطلاب ، والمشاركة ، والتفاعل مع المواد.

ضع تفكيراً ونية محددة في

• طريقة إعدادك للمساحة
• عدد المرات التي تعيد فيها ترتيب المساحة داخل فصل معين.

من المهم تبديل الترتيبات المكانية في جميع أنحاء الفصل حتى يتمكن الطلاب من تجربة هياكل متنوعة وديناميكية. ومع ذلك ، ضع في اعتبارك عدد المرات التي تقوم فيها بتغيير التشكيلات. كل تغيير هو انتقال ، ويمكن أن تكون الانتقالات صعبة. على العكس من ذلك ، في حين أن استخدام نفس التكوين باستمرار يمكن أن يكون مفيدًا لإنشاء طقوس وروتينية ، فإن الإفراط في استخدام التكوين يمكن أن يجعله غير فعال. سيحدد هذا المورد بعض التكوينات والترتيبات الشائعة وفوائدها وبعض النصائح والاعتبارات المصاحبة.

عند التخطيط لتشكيلات جماعية في الفصل الدراسي ، تكون لديك فكرة عن كيفية إشراك محترفي الفصل الدراسي الآخرين في الغرفة ، حيث تدعم بعض أساليب التدريس المشترك تشكيلات جماعية معينة بشكل أفضل من غيرها. اقرأ المزيد عن أساليب التدريس المشترك مع فناني التدريس الشريكين و إشراك البالغين الآخرين في الغرفة.

نصائح عامة سريعة / أفضل الممارسات:

في بداية الصف، أو ورشة عمل واحدة، و/أو أثناء ورش العمل المبكرة في مكان الإقامة، فكر في السماح للطلاب بالبقاء في أماكنهم عند دخولك إلى الغرفة، والتي من المحتمل أن تكون في المكان الذي يتواجدون فيه عادةً في الصف (على سبيل المثال، في المكاتب أو في أماكنهم في الطابق). إذا كنت جديدًا في المكان، فقد يساعد ذلك في تمهيد الطريق لتقديم سلس للأشخاص والمواد الجديدة.

بالنسبة إلى الإقامات ، ضع في اعتبارك البناء في فترة تشخيص حتى تتمكن من اختبار التكوينات المختلفة ومعرفة ما هو الأفضل لمجموعتك والبناء على المكان الذي تزدهر فيه.

ضع في اعتبارك إنشاء تلميح (لفظي ، موسيقي ، إلخ) أو طقوس في كل مرة تقوم فيها بتغيير التشكيلات. يمكن أن يؤدي هذا إلى إعداد الطلاب للتغيير. لمعرفة المزيد حول أهمية التحولات واستراتيجيات الانتقال ، راجع التحولات 101.