DAR Recursos

Explore los recursos de GIVE a continuación. Utilice los filtros para navegar por temas o por cronograma de residencia.

  • Materiales y herramientas didácticas que se adaptan a los estudiantes con discapacidades

    Consejos prácticos y adaptaciones

    Este recurso brinda consejos y ejemplos de materiales y herramientas de apoyo, cómo usarlos durante sus lecciones y dónde encontrarlos.

  • Enseñar con otro artista docente: estilos y mejores prácticas

    Socios del aula

    Explore diferentes modelos para la enseñanza en equipo y elija los modelos que mejor se adapten a las necesidades de sus alumnos y su lección.

  • Plantilla: Autoevaluación de TA | Forma larga

    Consejos prácticos y adaptaciones

    Utilice esta herramienta de reflexión en profundidad después de un taller de una sola sesión o una serie breve de talleres para reflexionar sobre su experiencia docente.

  • Plantilla: Autoevaluación de TA | Residencia en curso

    Consejos prácticos y adaptaciones

    Use this self-assessment form to reflect on successes and opportunities for growth over multiple sessions or over the course of a residency.

  • Plantilla: Autoevaluación de TA | Resumen de la residencia

    Consejos prácticos y adaptaciones

    Utilice este conjunto de preguntas para ayudarlo a documentar tanto una vista de pájaro como una vista de cerca mientras reflexiona sobre una residencia completa.

  • Plantilla: Autoevaluación de TA | Forma corta

    Consejos prácticos y adaptaciones

    Utilice esta breve herramienta de reflexión después de un taller de una sola sesión o una breve serie de talleres para reflexionar sobre su experiencia docente.

  • Transiciones 101

    Consejos prácticos y adaptaciones

    Aprenda por qué son importantes las buenas transiciones (dentro, durante y fuera de una clase) y obtenga estrategias, consejos y soluciones para reforzar sus transiciones.

  • Enseñanza basada en el trauma y prácticas centradas en la curación

    Ambientes de aprendizaje liberados

    Obtenga más información sobre el trauma, cómo reconocerlo en el aula y cómo incorporar técnicas de enseñanza centradas en la curación e informadas sobre el trauma en su trabajo.