활동 은행

GIVE Activity Bank는 다양한 학생들의 필요를 충족시키기 위한 지원 및 조정이 이미 포함된 짧은 활동 또는 기술 기반 작업의 자원 은행입니다. 이러한 활동은 고유한 학생과 교실을 약간 조정하여 수업에 쉽게 추가하여 더 포괄적으로 만들 수 있습니다.

이 활동은 New Victory Theatre, ArtsConnection 및 Community-Word Project의 New York City Teaching Artists에서 있는 그대로 제출되었습니다.

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  • 마술 애니메이션

    연령: 초등학교(3-5세), 중학교(6-8세), 고등학교(9-12세)
    예술 형식: 미디어 예술

    이 활동에서 학생들은 마술사가 되어 스티커 메모, 손, 소품을 사용하여 물체가 나타나고 사라지는 등의 착각을 불러일으킵니다.

  • 웨이브 댄스 만들기

    연령: 초등 고학년(3-5세)
    Art Forms: Dance, Visual Arts

    이 활동은 교실에서 아이디어를 공동으로 생성하고 개인의 창의력과 상상력을 기르면서 교실에서 사회 정서적 기술을 강화합니다.

  • 폴리 사운드 만들기

    연령: 초등학교(3-5세), 중학교(6-8세), 고등학교(9-12세)
    Art Forms: Theater, Music, Media Arts

    이 활동은 학생들이 다양한 오브제로 소리를 만드는 연습을 통해 영화와 애니메이션에서 사용되는 소리가 무대 뒤에서 어떻게 만들어지는지 알아볼 수 있도록 도와줍니다.

  • 이름 및 날씨 패턴

    연령: 초등학교(3-5세), 중학교(6-8세)
    예술 형식: 무용, 문학 예술, 미디어 예술, 음악, 연극, 시각 예술

    이 준비 활동은 모든 사람의 이름과 대명사를 배우고, 상상력을 키우고, 우리 주변 세계를 관찰하고, 학습하는 데 도움이 됩니다.

  • 공간 워밍업 페인트

    연령: 유아기(PK-2), 초등학교 고학년(3-5)
    예술 형식: 댄스

    이 워밍업 활동은 가이드 즉흥 구조를 사용합니다. 고학년 학생들에게 '키네스피어'라는 용어를 소개하는 데에도 사용할 수 있습니다.

  • 파트너 미러링

    연령: 초등학교(3-5세), 중학교(6-8세)
    예술 형식: 연극, 무용

    이 활동은 관찰력과 지속적인 집중력을 키우는 동시에 공감을 촉진합니다. 학생과 파트너를 짝지어 협업을 지원합니다.

  • 박수를 치다

    연령: 유아기(PK-2), 초등학교 고학년(3-5)
    예술 형식: 음악

    학생의 집중력과 학급 앙상블을 키우기 위한 소개 활동입니다. 리듬 및 음표와 같은 다른 음악적 개념을 소개하는 데에도 사용할 수 있습니다.

  • 사랑을 전달

    연령: 유아기(PK-2), 초등학교(3-5세), 중학교(6-8세), 고등학교(9-12세)
    Art Forms: Dance, Visual Arts, Theater, Music, Media Arts, Literary Arts

    수업을 되돌아보고 학급 전체가 합주하는 시간을 갖는 마무리 의식입니다.