আপনার ছাত্রদের সাথে সহ-উদ্দেশ্য তৈরি করতে আপনার বসবাসের শুরুতে সময় নেওয়া বিনিয়োগ গড়ে তুলতে সাহায্য করতে পারে এবং আপনাকে প্রতিটি পৃথক ছাত্রের সাথে সংযোগ স্থাপন এবং সমর্থন করতে সহায়তা করতে পারে।
We’ve represented this generative process as a tree: Your goals are the trunk connecting the base or roots of a student’s previously established knowledge or art-form specific knowledge to the branches of a student’s curiosity—what they want to learn. By doing this, your goals build toward an engaging, supportive, and creative environment.
When asking questions to generate these goals, think about:
- তোমার অবস্থানগততা in this specific classroom: What is the power dynamic and how does this impact your facilitation of questions and expectations?
- Making your line of inquiry accessible to your students. Use বিভিন্ন পদ্ধতি for students to respond to or offer questions (e.g., graffiti paper, open-ended, multiple choice, thumbs up/middle/down, move physically along a continuum, write on slips of paper, etc.).
- সচেতনভাবে সৃষ্টি a stigma-free classroom এবং আপনার ছাত্রদের মধ্যে সম্প্রদায় গড়ে তোলা।
