Qué defender dentro de su organización

Conclusiones rápidas

Intentar

Antes de comenzar la residencia, tenga claro en qué tipo de clases enseñará.

Cada organización artística funciona de manera diferente. Como Artista Docente (TA) que trabaja dentro de una organización, hay áreas en las que puede abogar para recibir apoyo de su personal administrativo. Si trabaja de forma independiente, es posible que deba trabajar directamente con la escuela para recibir esta información.

Al solicitar apoyo, es una buena idea tener en cuenta las prácticas de su organización cuando se trata de ideologías dañinas pero prevalecientes como: capacidad y la supremacía blanca. ¿Su personal administrativo está haciendo suposiciones sobre usted, sus estudiantes o el entorno en el que trabaja? Educándose sobre el historia de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) and learning what information or support you should have access to in your work can have a huge impact on your students.

Consejo de enseñanza y aprendizaje a distancia:

Remote learning will operate differently than an in-person classroom experience, but much of the information expected of your organization should remain the same. If you are preparing for a synchronous online class, keep an eye out for specific additional resources for remote learning, which we’ve noted throughout this page, as well as in a separate, comprehensive checklist at the bottom of the page.

Names of Classroom Teachers, Paraprofessionals, and any other Classroom Professionals leading and supporting the class.
Type of class. Examples of General Education and/or Special Education class types:
- ICT: Integrated Co-teaching Classroom;
- ACES: The Academics, Career, and Essential Skills (ACES) program provides students with an opportunity to learn academic, work, and independent living skills in a District 1-32 school;
- NEST: The Autism Spectrum Disorders (ASD) Nest and ASD Horizon programs are specialized programs that serve some students with autism. They are available in some District 1-32 schools;
- Self-Contained: A self-contained classroom gives students with disabilities specialized interventions and support. The class is usually smaller in size than a General Education class, with a lead Teacher and several other Educators or Paraprofessionals who provide support—sometimes referred to by the number of students to Teachers to Paraprofessionals (e.g., 6:1:1, 8:1:1, 12:1:1, 12:1:4).
- Más detalles sobre estos tipos de clases.
Goal of the partnership as defined by your organization’s administrators.
Prior relationship with the school/Classroom Professionals.
Lista de nombres de estudiantes, indicación de estudiantes que trabajan con uno a uno Paraprofesional.

Timing of class.
Testing schedule or other school-specific dates.
Class locations.
¿El espacio funciona para los estudiantes y para el éxito con esta forma de arte específica?

Setting up a planning meeting with the Classroom Professionals.
Clarification on whether there will be administrative staff attending the meeting, and if not clear, instructions on what needs to be covered.
Setting up a pre-residency class observation.
- If unable to get either of these, requesting class and student information from teachers ahead of time.

Process for reporting incidents in the classroom.
- ¿Quién debe ser informado primero, el personal de la escuela o los administradores de las artes?
- ¿Cómo se deben informar los incidentes y cuál es el cronograma recomendado?
- ¿Existe alguna diferencia en la estructura de los informes según la situación y el contenido de la situación?

Proporcionar materiales o herramientas adaptables that you may need for your residency.
Conectando con Proveedores de servicios relacionados to access adaptive materials or to program devices that may support your students.

Acceso admitido a los sistemas de gestión del aprendizaje, que pueden incluir:
- Acceso a plataformas utilizadas para publicar asignaciones y contenido.
- Access to a video call platform if teaching synchronously.
  - If a class requests a video call platform that requires a subscription fee, your organization should cover this cost.
  - Enlace a la videollamada si la escuela la organiza.
Información sobre qué dispositivos usarán los estudiantes para acceder a la clase.
Si es posible, información sobre en qué espacio (s) estarán los estudiantes durante la clase.