Que défendre au sein de votre organisation

Plats à emporter

Essayer

Soyez clair avant de commencer la résidence sur les types de cours dans lesquels vous enseignerez.

Chaque organisation artistique fonctionne différemment. En tant qu'artiste enseignant (AT) travaillant au sein d'une organisation, il existe des domaines dans lesquels vous pouvez plaider pour recevoir le soutien de votre personnel administratif. Si vous travaillez de manière indépendante, vous devrez peut-être travailler directement avec l'école pour recevoir ces informations.

Lorsque vous demandez de l'aide, c'est une bonne idée de garder à l'esprit les pratiques de votre organisation en ce qui concerne les idéologies nuisibles mais répandues telles que capacitisme et suprémacie blanche. Votre personnel administratif fait-il des suppositions sur vous, vos étudiants ou les environnements dans lesquels vous travaillez ? Se renseigner sur le histoire de la Loi sur l'éducation des personnes handicapées (IDEA) and learning what information or support you should have access to in your work can have a huge impact on your students.

Conseil d'enseignement et d'apprentissage à distance :

Remote learning will operate differently than an in-person classroom experience, but much of the information expected of your organization should remain the same. If you are preparing for a synchronous online class, keep an eye out for specific additional resources for remote learning, which we’ve noted throughout this page, as well as in a separate, comprehensive checklist at the bottom of the page.

Names of Classroom Teachers, Paraprofessionals, and any other Classroom Professionals leading and supporting the class.
Type of class. Examples of General Education and/or Special Education class types:
- ICT: Integrated Co-teaching Classroom;
- ACES: The Academics, Career, and Essential Skills (ACES) program provides students with an opportunity to learn academic, work, and independent living skills in a District 1-32 school;
- NEST: The Autism Spectrum Disorders (ASD) Nest and ASD Horizon programs are specialized programs that serve some students with autism. They are available in some District 1-32 schools;
- Self-Contained: A self-contained classroom gives students with disabilities specialized interventions and support. The class is usually smaller in size than a General Education class, with a lead Teacher and several other Educators or Paraprofessionals who provide support—sometimes referred to by the number of students to Teachers to Paraprofessionals (e.g., 6:1:1, 8:1:1, 12:1:1, 12:1:4).
- Plus de détails sur ces types de cours.
Goal of the partnership as defined by your organization’s administrators.
Prior relationship with the school/Classroom Professionals.
Liste des noms des étudiants, indication des étudiants qui travaillent en tête-à-tête Paraprofessionnel.

Timing of class.
Testing schedule or other school-specific dates.
Class locations.
L'espace fonctionne-t-il pour les étudiants et pour réussir avec cette forme d'art spécifique ?

Setting up a planning meeting with the Classroom Professionals.
Clarification on whether there will be administrative staff attending the meeting, and if not clear, instructions on what needs to be covered.
Setting up a pre-residency class observation.
- If unable to get either of these, requesting class and student information from teachers ahead of time.

Process for reporting incidents in the classroom.
- Qui devrait être informé en premier, le personnel de l'école ou les administrateurs des arts?
- Comment les incidents doivent-ils être signalés et quel est le délai recommandé ?
- Existe-t-il une différence dans la structure des rapports selon la situation et le contenu de la situation ?

Fournir matériaux ou outils adaptatifs that you may need for your residency.
Connexion avec Fournisseurs de services associés to access adaptive materials or to program devices that may support your students.

Accès pris en charge au(x) système(s) de gestion de l'apprentissage pouvant inclure :
- Accès aux plateformes utilisées pour publier des devoirs et du contenu.
- Access to a video call platform if teaching synchronously.
  - If a class requests a video call platform that requires a subscription fee, your organization should cover this cost.
  - Lien vers l'appel vidéo s'il est hébergé par l'école.
Informations sur les appareils que les élèves utiliseront pour accéder à la classe.
Si possible, des informations sur le(s) espace(s) dans lequel(s) seront les élèves pendant le cours.