Planification

En tant qu'artistes enseignants, nous savons que tant de choses peuvent et surviendront de manière inattendue dans la salle de classe ; avoir un plan solide en place peut vous aider à vous sentir prêt à offrir une expérience significative à vos élèves, quoi qu'il arrive. Ces ressources sont conçues pour soutenir votre processus de planification, qu'il s'agisse de diriger une réunion de planification initiale et d'observer la classe, de générer des objectifs avec les professionnels et les étudiants de la classe et d'élaborer un programme d'études.

Explorer les ressources de planification

  • Banque d'activités

    Conseils pratiques et hébergement

    La banque d'activités GIVE est une banque de ressources d'activités ou de tâches d'éducation artistique de courte durée qui incluent déjà des soutiens et des aménagements pour soutenir une gamme de…

  • Formulaire de profil de résidence en arts

    Partenaires de classe

    Envoyez ce profil de résidence en arts aux professionnels de la classe pour en savoir plus sur leur classe et leurs élèves ou utilisez-le dans le cadre de votre réunion de planification.

  • Construire des connaissances collectives

    Environnements d'apprentissage libérés

    Découvrez des façons d'honorer et de développer les connaissances, les routines et le langage partagé qui existent déjà dans votre classe.

  • Célébrer la fin de la résidence et créer une clôture saine

    Conseils pratiques et hébergement

    Vous approchez de la fin de votre résidence ? Prévoyez plusieurs façons de célébrer et de réfléchir, non seulement lors de l'événement culminant, mais aussi au sein de la communauté de la classe.

  • Liste de contrôle : Planifier et animer une leçon inclusive

    Conseils pratiques et hébergement

    Créez une leçon inclusive et engageante pour tous les élèves et découvrez des ressources GIVE supplémentaires pour rendre cela possible.

  • La gestion de classe

    Gestion de la classe et du comportement

    Aidez les élèves à apprendre, à participer et à s'engager grâce à des pratiques de gestion de classe qui visent à créer des environnements d'apprentissage libérés.

  • Conseils d'observation en classe

    Partenaires de classe

    Si possible, demandez à observer la classe avant votre atelier ou votre résidence et utilisez ces conseils pour guider votre observation.

  • Co-générer des objectifs avec des professionnels de la classe

    Partenaires de classe

    Utilisez les objectifs des professionnels de la classe avec lesquels vous travaillez pour soutenir ou éclairer vos plans de cours afin de favoriser davantage la collaboration et l'investissement.