Что защищать в вашей организации

Быстрые выводы

Пытаться

Перед тем, как начать ординатуру, четко определите, в каких классах вы будете преподавать.

Каждая художественная организация работает по-своему. Как педагог-исполнитель (TA), работающий в организации, есть области, в которых вы можете выступать за получение поддержки со стороны вашего административного персонала. Если вы работаете независимо, вам, возможно, придется работать напрямую со школой, чтобы получить эту информацию.

Обращаясь за поддержкой, рекомендуется помнить о практике вашей организации, когда речь идет о вредных, но распространенных идеологиях, таких как эйлизм а также белое превосходство. Делает ли ваш административный персонал предположения о вас, ваших учениках или условиях, в которых вы работаете? Узнай о история Закона об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA) and learning what information or support you should have access to in your work can have a huge impact on your students.

Совет по дистанционному обучению и обучению:

Remote learning will operate differently than an in-person classroom experience, but much of the information expected of your organization should remain the same. If you are preparing for a synchronous online class, keep an eye out for specific additional resources for remote learning, which we’ve noted throughout this page, as well as in a separate, comprehensive checklist at the bottom of the page.

Names of Classroom Teachers, Paraprofessionals, and any other Classroom Professionals leading and supporting the class.
Type of class. Examples of General Education and/or Special Education class types:
- ICT: Integrated Co-teaching Classroom;
- ACES: The Academics, Career, and Essential Skills (ACES) program provides students with an opportunity to learn academic, work, and independent living skills in a District 1-32 school;
- NEST: The Autism Spectrum Disorders (ASD) Nest and ASD Horizon programs are specialized programs that serve some students with autism. They are available in some District 1-32 schools;
- Self-Contained: A self-contained classroom gives students with disabilities specialized interventions and support. The class is usually smaller in size than a General Education class, with a lead Teacher and several other Educators or Paraprofessionals who provide support—sometimes referred to by the number of students to Teachers to Paraprofessionals (e.g., 6:1:1, 8:1:1, 12:1:1, 12:1:4).
- Подробнее об этих типах классов.
Goal of the partnership as defined by your organization’s administrators.
Prior relationship with the school/Classroom Professionals.
Список имен студентов, указание студентов, которые работают индивидуально. Парапрофессиональный.

Timing of class.
Testing schedule or other school-specific dates.
Class locations.
Работает ли пространство для студентов и для достижения успеха в этом конкретном виде искусства?

Setting up a planning meeting with the Classroom Professionals.
Clarification on whether there will be administrative staff attending the meeting, and if not clear, instructions on what needs to be covered.
Setting up a pre-residency class observation.
- If unable to get either of these, requesting class and student information from teachers ahead of time.

Process for reporting incidents in the classroom.
- Кого следует проинформировать в первую очередь: сотрудников школы или руководителей отделов искусств?
- Как следует сообщать об инцидентах и каковы рекомендуемые сроки?
- Есть ли разница в структуре отчетности в зависимости от ситуации и содержания ситуации?

Предоставление адаптивные материалы или инструменты that you may need for your residency.
Связь с Поставщики сопутствующих услуг to access adaptive materials or to program devices that may support your students.

Поддерживаемый доступ к системе (ам) управления обучением, которая может включать:
- Доступ к платформам, используемым для публикации заданий и контента.
- Access to a video call platform if teaching synchronously.
  - If a class requests a video call platform that requires a subscription fee, your organization should cover this cost.
  - Ссылка на видеовстречу, если она организована школой.
Информация о том, какие устройства будут использовать учащиеся для доступа к классу.
Если возможно, информацию о том, в каких помещениях будут находиться ученики во время занятий.