Rôles et responsabilités des paraprofessionnels

Comprendre les différents rôles des paraprofessionnels (Paras) dans la classe et explorer les moyens de les impliquer dans votre cours.

Rôles et responsabilités des paraprofessionnels
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  • Planification
  • Partenaires de classe

Rôles et responsabilités des paraprofessionnels

Essayer

Partager les objectifs, les attentes et les rôles spécifiques avec les paraprofessionnels au début de la classe.

Essayer

Inviter les paraprofessionnels à participer aux activités.

 Apprendre

Il existe deux types de paraprofessionnels : Les paraprofessionnels de classe (pour l'ensemble de la classe) et les paraprofessionnels 1:1 (pour des élèves individuels).

Conseil pour l'enseignement et l'apprentissage à distance

Les rôles des paraprofessionnels sont très variés, que ce soit en personne ou à distance. Nos ressources Apprentissage à distance : Qui est dans la salle virtuelle ? peut vous aider à travailler avec des paraprofessionnels, d'autres professionnels de la classe et des soignants lorsque vous enseignez à distance.

  • Diriger un petit groupe.
  • Révision du contenu en tête-à-tête avec l'élève.
  • Travailler aux côtés de l'enseignant.
  • Favoriser la communication.
  • Modélisation d'une activité.

  • Fournir un enseignement individuel à un élève.
  • Inciter un élève à répondre à des signaux sociaux.
  • Rappeler à l'élève le comportement attendu.
  • Utilisation d'appareils ou de modules vocaux.

  • Mise en œuvre des plans d'intervention comportementale.
  • Féliciter et renforcer positivement les comportements appropriés.
  • Accorder une pause à un élève après qu'il a accompli un certain nombre de tâches.
  • Recentrer l'élève sur la tâche à accomplir.
  • Donner une récompense à l'élève pour qu'il reste concentré sur sa tâche.
  • Inciter l'élève à s'asseoir, à se lever ou à participer.

  • Fournir des incitations verbales.
  • Fournir des incitations physiques.
  • Utiliser un calendrier visuel.
  • Utilisation d'une minuterie.
  • Donner à l'élève un signe ou une récompense.
  • Réorienter l'élève vers une tâche.
  • Associer l'élève à un camarade de classe approprié.
  • Prendre un élève en pause.

La ressource GIVE : Qui est dans la salle de classe ? Collaborer avec les professionnels de la classe peut vous aider à trouver des idées pour impliquer les paraprofessionnels dans votre travail.

Ressources externes