Outils et matériels pédagogiques

Sélectionnez un outil pour en savoir plus sur lui - ce qu'il est, où le trouver dans la classe et comment vous pouvez l'utiliser en tant qu'artiste enseignant. Utilisez les filtres pour savoir si l'outil est susceptible d'être utilisé en classe ou si vous devez l'apporter avec vous, et pour connaître les besoins spécifiques auxquels il pourrait répondre ou qu'il pourrait soutenir.

Lorsque vous choisissez des clips vidéo, sélectionnez des clips dont les sous-titres sont disponibles et qui représentent un groupe diversifié de personnes.
Mettez des matériaux adaptatifs avec tous les autres matériaux. (Ne créez pas de stigmatisation autour d'eux.)
Ayez à disposition des marqueurs fins et épais à moins qu'il n'y ait une raison particulière de ne pas le faire.
Définissez des attentes sur la façon dont les fidgets peuvent être utilisés. Faites un mélange. Gardez les choses propres.
Prévoir des lingettes non parfumées en cas de sensibilité aux odeurs ou d'allergies.
Gardez les gadgets, les écouteurs et autres outils dans un endroit facile d'accès mais peu visible.
Lorsque vous planifiez une sortie ou une activité en dehors de l'espace habituel de la salle de classe, veillez à prévoir les outils/matériels d'adaptation que vous devrez apporter avec vous et ceux dont vous pourriez perdre l'accès (par exemple, des outils non portables comme un SMARTboard).

Conseil d'enseignement et d'apprentissage à distance :

Pour des ressources au-delà du guide GIVE liées aux outils numériques disponibles pour accueillir les étudiants handicapés tout en enseignant en ligne, consultez ces Enseignement et apprentissage à distance ressources.

Tableau intelligent
Supports de communication ou alternatives linguistiques
Stability Ball
Motricité globale, motricité fine ou adaptative cognitive
Timbres et autocollants
Motricité globale, motricité fine ou adaptative cognitive
Étiquettes autocollantes
Soutien à la communication ou alternatives linguistiques, motricité globale, motricité fine ou adaptation cognitive
Chevalets de table
Motricité globale, motricité fine ou adaptative cognitive
Thera bande
Mood or Energy Related, Community Building Support, Gross Motor, Fine Motor, or Cognitive Adaptive
Timer
Soutien à la communication ou alternatives linguistiques, troubles de l'humeur ou de l'énergie, soutien au développement de la communauté, troubles sensoriels.
Token ou Star Chart
Communication Supports or Language Alternatives, Mood or Energy Related, Community Building Support