Throughout your residency, think about what you might want to capture as documentation of the process. Documentation can be done with/for students and the school community, as well as to support your Teaching Artist practice and your organization. The documentation ideas in this resource note ideas and benefits for these two audiences/purposes.

المجلات الانعكاسية

• للطلاب / مجتمع المدرسة: يمكن للطلاب استخدام المجلات للمسودات الأولى ولتتبع تعلمهم والتفكير في تجاربهم.
• لتعليم الفنانين / المنظمات: Keeping a journal or notes can help you track what’s working/not working for your students, as well as your growth as a Teaching Artist.

أشرطة فيديو

• للطلاب / مجتمع المدرسة: Videos can be played back for students so they can provide self-critique. They can also be used as promotional material for your final culminating event, or shown during residency celebrations and wrap-up.
• لتعليم الفنانين / المنظمات: يمكن أن تساعدك مقاطع الفيديو على تذكر المواد التي تم إنشاؤها بشكل مشترك ومجموعات الطلاب ، أو الترويج لحدثك النهائي ، أو إظهار النجاح للشراكة المستقبلية أو مقترحات المنح.

ملاحظة مهمة: تأكد من أنك تتبع متطلبات المدرسة ومنظمتك فيما يتعلق بالنشرات الإعلامية. لدى العديد من أسر الطلاب ذوي الإعاقة تفضيلات قوية لكيفية تصوير أطفالهم.

الصور

• للطلاب / مجتمع المدرسة: Pictures taken throughout the process and for the final product can be shared during a pre-show slideshow, given to students at the end of a residency, or shared on the school website.
• لتعليم الفنانين / المنظمات: Pictures taken throughout the process and for the final product can be used in program materials and grant proposals.

ملاحظة مهمة: تأكد من أنك تتبع متطلبات المدرسة ومنظمتك فيما يتعلق بالنشرات الإعلامية. لدى العديد من أسر الطلاب ذوي الإعاقة تفضيلات قوية لكيفية تصوير أطفالهم.

خطط الدرس / مخطط المنهج

• للطلاب / مجتمع المدرسة: يمكن أن تساعد مشاركة هذه العناصر مع Classroom Professionals في بناء القبول والمشاركة. قد تكون هذه المستندات ضرورية أيضًا لإدارة المدرسة للدفع لك / لمؤسستك. تأكد من السؤال عما هو مطلوب.
• لتعليم الفنانين / المنظمات: Creating a consistent way to document and store these plans—and the accommodations you made to set students up for success—helps you remember what worked/didn’t work, and may make future planning easier and more inspired.

جداول الأعمال / ملاحظات الجلسة

• للطلاب / مجتمع المدرسة: يمكن أن يكون الاحتفاظ بسجل لما يحدث أثناء كل جلسة مفيدًا في التعاون مع الطلاب لإنشاء حدث يتوج.
• لتعليم الفنانين / المنظمات: يمكن أن يساعدك الاحتفاظ بسجل لما حدث وكيفية تلقي الدروس من قبل الطلاب ومحترفي الفصل الدراسي في تعميق الشراكة وتحسين ممارسة الفنان التعليمي.

اقتباسات من حضور الحدث الذروة

• للطلاب / مجتمع المدرسة: يمكن مشاركة الأفكار والتعليقات الإيجابية مع الطلاب / محترفي الفصل الدراسي للاحتفال بنجاحهم.
• لتعليم الفنانين / المنظمات: يمكن استخدام عروض الأسعار في المواد الترويجية وفي مقترحات المنح.
  • It can be challenging to collect quotes during a culminating event. Plan ahead for how you plan to record quotes in a way that prioritizes consent. For example, assign an outgoing student to “interview” some of the attendees post-event.
  • قد تتمكن من التقاط شيء يقوله الطالب أثناء الحدث وتدوينه ، حتى لو لم يكن حرفيا. تابع مع الطالب للحصول على موافقته على مشاركة أفكاره.
  • يمكنك أيضًا أن تطلب من محترفي Classroom ملء نموذج انعكاس ثم سحب علامات الاقتباس منه.

تأملات من محترفي Classroom

• للطلاب / مجتمع المدرسة: يمكن استخدام التأملات في اللحظات الخاصة لنمو الطالب ونجاحه لتحفيز الطلاب أو للمشاركة مع أولياء الأمور / مقدمي الرعاية.
• لتعليم الفنانين / المنظمات: يمكن استخدام الأفكار للتخطيط للإقامة المستقبلية مع هؤلاء الطلاب أو مشاركتها في مواد المنظمة ومقترحات المنح.

جمع الملاحظات

Make a plan to gather the journal reflections, videos, pictures, lesson plans, agendas, notes, quotes, and reflections. Honor the work that you, your students, and your co-teachers put in, and the experience that came out of that work. Add it to your teaching portfolio, use this feedback for your growth, and share with your organization or school partner accordingly.