Документация по проживанию и завершающему мероприятию
Резюме: На протяжении всего периода проживания думайте о том, что вы, возможно, захотите зафиксировать в качестве документации процесса. Документация может быть сделана с / для учащихся и школьного сообщества, а также для поддержки вашей практики преподавателя и вашей организации. Идеи документации в этом ресурсе отмечают идеи и преимущества для этих двух аудиторий / целей.
Быстрые выводы
Пытаться
Планирование многоцелевых стратегий документирования, отвечающих вашим потребностям, а также потребностям ваших учеников и школьного сообщества.
Учить
Перед тем как снимать фотографии или видео, узнайте в школе и вашей организации о правилах, касающихся форм выпуска мультимедийных материалов и публичного / частного обмена фотографиями и видео.
Пытаться
Повестки дня и заметки можно использовать как для совместной работы со студентами, чтобы решить, чем поделиться в кульминационном событии / продукте, так и для размышлений об обучении и росте в конце ординатуры.
Отражение Журналы
Для студентов / школьного сообщества: Учащиеся могут использовать журналы для черновиков, чтобы отслеживать свое обучение и размышлять о своем опыте.
Для обучающих художников / организаций: Ведение дневника или заметок может помочь вам отслеживать, что работает / не работает для ваших учеников, а также ваш рост как преподавателя.
Видео
Для студентов / школьного сообщества: Видео можно воспроизводить для студентов, чтобы они могли дать самокритику, использовать их в качестве рекламных материалов для вашего заключительного кульминационного мероприятия или показывать во время торжества по месту жительства и подведение итогов.
Для обучающих художников / организаций: Видео могут помочь вам вспомнить совместно созданные материалы и студенческие группы, продвигать ваше кульминационное событие или продемонстрировать успех для будущего партнерства или заявок на гранты.
Важная заметка: Убедитесь, что вы соблюдаете требования школы и вашей организации в отношении выпусков СМИ. Многие семьи учеников с ограниченными возможностями сильно отдают предпочтение тому, как изображать своих детей.
Фотографий
Для студентов / школьного сообщества: Снимки, сделанные во время процесса, и конечный продукт могут быть опубликованы во время слайд-шоу перед показом, переданы учащимся по окончании ординатуры или размещены на школьном веб-сайте.
Для обучающих художников / организаций: Фотографии, сделанные во время процесса и конечного продукта, могут быть использованы в программных материалах и заявках на гранты.
Важная заметка: Убедитесь, что вы соблюдаете требования школы и вашей организации в отношении выпусков СМИ. Многие семьи учеников с ограниченными возможностями сильно отдают предпочтение тому, как изображать своих детей.
Планы уроков / план учебной программы
Для студентов / школьного сообщества: Если вы поделитесь ими с классными специалистами, это поможет повысить заинтересованность и участие. Эти документы также могут быть необходимы школьной администрации для оплаты вам / вашей организации. Обязательно спросите, что нужно.
Для обучающих художников / организаций: Создание последовательного способа документирования и хранения этих планов - а также приспособлений, которые вы сделали для подготовки учащихся к успеху - поможет вам вспомнить, что сработало, а что не сработало, и может упростить планирование на будущее и сделать его более вдохновляющим.
Повестки дня / Примечания к сеансу
Для студентов / школьного сообщества: Запись того, что происходит во время каждого занятия, может быть полезным в сотрудничестве со студентами для создания кульминационного события.
Для обучающих художников / организаций: Ведение записей о том, что произошло, и о том, как уроки были получены учащимися и классными специалистами, может помочь вам углубить партнерство и улучшить вашу практику преподавателя.
Цитаты участников кульминационного мероприятия
Для студентов / школьного сообщества: Размышлениями и положительными отзывами можно поделиться со студентами / классными работниками, чтобы отпраздновать их успех.
Для обучающих художников / организаций: Цитаты могут быть использованы в рекламных материалах и в заявках на гранты.
Собирать цитаты во время кульминационного события может быть непросто. Заранее спланируйте, как вы планируете записывать цитаты, с приоритетом согласия. Например, назначьте уходящего студента «интервью» некоторых участников после мероприятия.
Вы можете запечатлеть то, что говорит студент во время мероприятия, и записать это, даже если это не дословно. Обратитесь к студенту, чтобы получить согласие поделиться своими мыслями.
Вы также можете попросить классных специалистов заполнить форму для размышлений, а затем вытащить из нее цитаты.
Размышления профессионалов своего дела
Для студентов / школьного сообщества: Размышления об особых моментах роста и успеха учащихся можно использовать для мотивации учащихся или поделиться ими с родителями / опекунами.
Для обучающих художников / организаций: Размышления можно использовать для планирования будущих резиденций с этими студентами или поделиться в материалах организации и предложениях о грантах.
Сбор отзывов
Составьте план сбора в журнале размышлений, видео, изображений, планов уроков, повесток дня, заметок, цитат и размышлений. Уважайте работу, которую проделали вы, ваши ученики и ваши коллеги-преподаватели, и опыт, полученный в результате этой работы. Добавьте его в свое учебное портфолио, используйте эту обратную связь для своего роста и, соответственно, поделитесь со своей организацией или школьным партнером.
Используйте этот инструмент для глубокого размышления после одноразового семинара или короткой серии семинаров, чтобы поразмышлять над своим обучением ...
Заключение и размышления
Кульминационные события: варианты обмена и роли учащихся