When planning your residency, start by honoring the knowledge that already exists in the space. Consider these three basic elements when planning your lessons in order to build collective knowledge: routines, commonality of language, and creating a socially-just learning environment. 

Art-Form-Related Routines for Students

يمكنك تكييف الإجراءات الروتينية والبروتوكولات الموجودة في الفصل الدراسي / الفردي ، أو إنشاء إجراءات جديدة تتعلق بالشكل الفني من خلال الاتصال بممارسات الفصل الدراسي. 

استراتيجيات لدعم هذا: 

• دخول يخطط لاجتماع مع محترفي Classroom مع أسئلة مثل:
  • “I am thinking about trying ___(activity idea)___. Are your students familiar with this?”
  • “Is there any particular way to support students’ performance (e.g., with compliments, awards, point systems)?
  • When in need, are there any cooling-off techniques that your class uses?
  • Are there any specific call-and-response strategies أو nonverbal cues التي يعرفها الطلاب؟
• بحرص يراقب الفصل الدراسي قبل بدء إقامتك أو برنامجك.
• استخدم علامات فعلية لتحديد المساحة ، مثل بقع الأرضية الملونة للمساحات الفردية للجلوس.

إنشاء إجراءات التحولات وجذب الانتباه ، مثل صوتي أو nonverbal call-and-responses.

Language and Content Commonality

Think about how to connect your residency with content and language that Classroom Professionals use with the students each day, as well as how Classroom Professionals can utilize your art form moving forward.

For example: “Focus” is a common way to ask students to pay attention, but in theater and dance this can refer to focal points in space and your gaze. How can that overlap be helpful?

استراتيجيات لتعزيز اللغة والمحتوى المشترك:

• Demo the class with Classroom Professionals before the residency to expose them to the language.
• قدم نشرة مع ملخص للكلمات الرئيسية التي ستستخدمها في الإقامة.
• سلط الضوء على ما يعمل بشكل جيد وشارك القواسم المشتركة بصوت عالٍ لتشجيع الدعم.
• ناقش كيف ستقدر المدخلات من محترفي Classroom وشجعهم على مشاركة الاتصالات بمحتوى المنهج أو اللغة الأخرى في منطقتك. اجتماعات التخطيط. 
• تطوير أو تضمين محترفي Classroom متى تطوير الإقامة وأهداف البرنامج.

بيئة العدالة الاجتماعية

Actively create a liberated learning environment by incorporating the principles of Universal Design for Learning (UDL) into your planning process so that all students can participate equitably, being thoughtful with your language and decisions, so that every action is grounded in equitable practices. 

استراتيجيات لدعم هذا:

• استكشف دليل UDL في هذا المورد.
• Explore the Creating Stigma-Free Classrooms Resource.
• استكشف دليل اللغة الشامل.
• Utilize multiple modes of instruction and expression: Communicate instructions verbally, on a posted agenda, and by modeling. 
• بناء مجموعة الفصول الدراسية مع الطلاب يدعم كل منهما الآخر. 
• تطوير الإقامة والبرنامج الأهداف مع طلابك.
• انصح students’ intersecting identities and how you can honor them.
• امنح طاقة أكبر للرفع بدلاً من خفضها.