Enseñando

Ya sea que sea un nuevo artista docente o haya estado en el campo durante mucho tiempo, siempre hay más que aprender. Cada estudiante y cada salón de clases es diferente; es útil tener una variedad de habilidades y estrategias preparadas. Los recursos de esta sección son completos y se centran en consejos prácticos, adaptaciones, estrategias y herramientas para los programas en curso. Algunos recursos se obtuvieron de colaboradores de Teaching Artist, y otros surgieron de la investigación en educación y artes.

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  • Banco de actividades

    Consejos prácticos y adaptaciones

    El Banco de actividades GIVE es un banco de recursos de actividades o tareas breves de educación artística que ya incluyen apoyos y adaptaciones para apoyar una variedad de est ...

  • Manejo del comportamiento

    Gestión de la conducta y el aula

    La clave de la gestión del comportamiento es comprender los fundamentos del comportamiento y luego encontrar el estilo de gestión que funcione para usted y sus alumnos.

  • Construyendo conocimiento colectivo

    Ambientes de aprendizaje liberados

    Descubra formas de honrar y aprovechar el conocimiento, las rutinas y el lenguaje compartido que ya existe en su salón de clases.

  • Lista de verificación: planificación y facilitación de una lección inclusiva

    Consejos prácticos y adaptaciones

    Cree una lección que sea inclusiva y atractiva para todos los estudiantes, y descubra recursos adicionales de GIVE para ayudar a hacerlo posible.

  • La gestión del aula

    Gestión de la conducta y el aula

    Apoye a los estudiantes en el aprendizaje, la participación y la participación a través de prácticas de gestión del aula que tienen como objetivo crear entornos de aprendizaje liberados.

  • Gestión del aula | Señales no verbales

    Consejos prácticos y adaptaciones, Gestión del aula y del comportamiento

    Amplíe sus estrategias de gestión del aula con una variedad de pistas y señales no verbales.

  • Gestión del aula | Señales verbales

    Consejos prácticos y adaptaciones, Gestión del aula y del comportamiento

    Dirija el enfoque y la atención en el aula incorporando señales verbales estratégicas en su estrategia de gestión del aula.

  • Cogenerar metas con los estudiantes

    Ambientes de aprendizaje liberados

    Descubra formas de cogenerar metas con sus estudiantes para ayudar a generar inversión, conexión y apoyo.