Co-générer des objectifs avec des professionnels de la classe
Partenaires de classe
Utilisez les objectifs des professionnels de la classe avec lesquels vous travaillez pour soutenir ou éclairer vos plans de cours afin de favoriser davantage la collaboration et l'investissement.
Co-générer des objectifs avec les étudiants
Environnements d'apprentissage libérés
Découvrez des moyens de co-générer des objectifs avec vos élèves pour aider à créer des investissements, des liens et du soutien.
Créer des salles de classe exemptes d'aberrations et de stigmatisation
Environnements d'apprentissage libérés
Découvrez l'impact que la stigmatisation peut avoir sur vos élèves et développez la sensibilisation et les outils dont vous avez besoin pour lutter contre la stigmatisation.
Développer des relations positives entre les élèves
Environnements d'apprentissage libérés
Trouvez des stratégies pour développer la connexion et la collaboration entre les élèves afin que tout le monde dans la classe puisse contribuer à un environnement inclusif.
Engager les professionnels de la classe et les soignants en ligne
Partenaires de classe, Enseignement et apprentissage à distance
Explorez des façons d'impliquer les professionnels de la classe, et peut-être aussi les soignants des élèves, tout en enseignant en ligne.
Formations de groupe : avantages, inconvénients et stratégies
Conseils pratiques et hébergement
Découvrez des stratégies pour organiser et regrouper les élèves pendant un cours ou un atelier, ainsi que la fréquence des changements de formation et de groupe.
Curriculum inclusif et présentation d'artistes handicapés
Environnements d'apprentissage libérés
Rendez votre programme plus inclusif en présentant une représentation diversifiée d'artistes et d'art dans votre classe.
Diriger des cours en ligne inclusifs
Enseignement et apprentissage à distance
Trouvez des conseils et des outils pour planifier et animer des cours en ligne en direct pour les étudiants ayant des besoins divers dans ce guide d'ArtsConnection Teaching Artists.