DONNER des ressources

Explorez les ressources GIVE ci-dessous. Utilisez les filtres pour parcourir par sujets ou par chronologie de résidence.

  • Événements culminants : options de partage et rôles d'étudiant

    Conseils pratiques et hébergement

    Offrir à chacun la possibilité de briller à la fin d'une résidence en créant des événements ou des produits culminants co-conçus avec les étudiants.

  • Développer des relations positives entre les élèves

    Environnements d'apprentissage libérés

    Trouvez des stratégies pour développer la connexion et la collaboration entre les élèves afin que tout le monde dans la classe puisse contribuer à un environnement inclusif.

  • Droits des personnes handicapées et histoire de l'éducation

    Environnements d'apprentissage libérés

    Explorez un bref historique de la lutte en cours pour les droits des personnes handicapées et pour une éducation gratuite de qualité aux États-Unis.

  • Engager les professionnels de la classe et les soignants en ligne

    Partenaires de classe, Enseignement et apprentissage à distance

    Explorez des façons d'impliquer les professionnels de la classe, et peut-être aussi les soignants des élèves, tout en enseignant en ligne.

  • Réflexions finales sur le programme avec les étudiants

    Conseils pratiques et hébergement

    Obtenez des conseils et des suggestions de questions pour réfléchir avec les étudiants et obtenir leurs commentaires à la fin d'un programme.

  • Démarrer l'enseignement et l'apprentissage à distance

    Enseignement et apprentissage à distance

    Préparez-vous et vos élèves à réussir dès le début grâce à ces conseils et stratégies pour enseigner en ligne.

  • Glossaire

    Conseils pratiques et hébergement

    Définitions d'une gamme de termes que vous pouvez rencontrer lorsque vous travaillez dans une classe de co-enseignement intégré (TIC) et d'autres paramètres d'inclusion.

  • Formations de groupe : avantages, inconvénients et stratégies

    Conseils pratiques et hébergement

    Découvrez des stratégies pour organiser et regrouper les élèves pendant un cours ou un atelier, ainsi que la fréquence des changements de formation et de groupe.