Premiers pas dans les paramètres d'inclusion

Il existe de nombreuses recherches et connaissances préalables qui peuvent nous aider dans notre planification et notre enseignement, avant même de mettre les pieds dans la salle de classe. Pour vous préparer à l'enseignement dans des contextes d'inclusion, en particulier dans les salles de classe TIC, consultez certaines de ces ressources fondamentales sur le langage inclusif, la conception universelle pour l'apprentissage, les rôles des professionnels de la classe avec lesquels vous pouvez vous associer, et plus encore.

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  • Engager les professionnels de la classe et les soignants en ligne

    Partenaires de classe, Enseignement et apprentissage à distance

    Explorez des façons d'impliquer les professionnels de la classe, et peut-être aussi les soignants des élèves, tout en enseignant en ligne.

  • Classes de co-enseignement intégré (TIC)

    Partenaires de classe

    Découvrez ce qu'est une salle de classe TIC et à quoi vous attendre lorsque vous y enseignez.

  • Rôles et responsabilités des paraprofessionnels

    Partenaires de classe

    Comprendre les différents rôles des paraprofessionnels (Paras) dans la classe et explorer les moyens de les impliquer dans votre cours.

  • Fournisseurs de services associés

    Partenaires de classe

    Comprendre le rôle que jouent les fournisseurs de services connexes (RSP) pour soutenir la croissance et le bien-être des élèves au-delà du programme d'études.

  • Que défendre au sein de votre organisation

    Partenaires de classe

    Comprendre quel soutien est disponible auprès de votre organisation et comment le défendre afin que vous puissiez être à votre meilleur en classe

  • Qui est dans la classe ? Collaborer avec des professionnels de la classe

    Partenaires de classe

    Apprenez à connaître les professionnels de la classe que vous rencontrerez peut-être dans les classes de co-enseignement intégré (TIC) et explorez les moyens de communiquer, de s'engager et de collaborer.