有很多研究和先验知识可以帮助我们进行规划和教学——甚至在我们踏上课堂之前。要为在包容性环境中的教学做准备,尤其是 ICT 课堂,请查看其中一些关于包容性语言、通用学习设计、您可能与之合作的课堂专业人员的角色等的基础资源。
了解通用学习设计 (UDL),以帮助确保您教授的任何课程对各种各样的学习者来说都是公平的。
您在综合合作教学 (ICT) 课堂和其他包容环境中工作时可能会遇到的一系列术语的定义。