通过提前计划以包容的方式来庆祝和集体反思，在您的计划结束时继续进行有希望的实践。在本节中，查找专注于规划和促进包容性高潮活动、健康的项目结束以及与学生和教学合作伙伴一起反思项目的方法的资源。
在舞蹈表演中融入语音描述有很多方面需要考虑，也有很多机会。这是 ...
即将结束您的居住？计划多种庆祝和反思的方式——不仅在高潮活动中，而且在课堂社区内。
探索让学生、家庭和教职员工能够参与到您的驻留活动的高潮的方法。
通过创建与学生共同设计的高潮活动或产品，为每个人提供机会，让他们在驻留结束时大放异彩。
获取提示和建议的问题以与学生一起反思并在课程结束时获得他们的反馈。
在整个课程中建立多种反思机会和模式，以支持学生的学习、参与和成长。
将这些创意融入包容性活动，让您的表演受到有各种需求的表演者和观众的欢迎。
为您的学生和学校社区以及您自己和您的组织寻找记录居住地的想法和技巧。
