The goal of a live class should center on student engagement. Meet students where they are and focus more on process than product, more on community than content.  

ছাত্ররা তাদের বাড়ির পরিবেশে যে বিধিনিষেধের সম্মুখীন হতে পারে তা মনে রাখবেন। শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে পাঠে চলাচল জড়িত থাকলে নিরাপদে তাদের স্থান নেভিগেট করতে এবং তাদের ইতিমধ্যে হাতে থাকা উপকরণগুলি ব্যবহার করতে উত্সাহিত করুন। 

Try incorporating a fun warm-up at the beginning of class. 

• ওয়েকি জ্যাকস: জাম্পিং জ্যাকের অনুরূপ, তবে শিক্ষার্থীদের তারা যেভাবে চান, জাম্পিং সহ বা ছাড়াই সরানোর জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়। 
• মেরুদন্ডের প্রসারণ: ছাত্রদের যতদূর যেতে পারে (বসে বা দাঁড়ানো) সামনে ভাঁজ করতে আমন্ত্রণ জানান, তারপর 10 থেকে উপরে বা নিচে গণনা করে ধীর গতিতে রোল আপ করুন।
• বড় হাত/ছোট হাত: আপনি যখন আপনার হাত দিয়ে বড় নড়াচড়া করেন, তারপর ছোট নড়াচড়া করেন তখন শিক্ষার্থীদের অনুসরণ করতে আমন্ত্রণ জানান। বিগ ফেস/লিটল ফেস এবং বড় বডি/লিটল বডিতে যান। আপনি এমনকি একত্রিত করতে পারেন: বড় শরীর/বড় মুখ, বড় হাত/ছোট শরীর।
• ক্যামেরা প্লে: শিক্ষার্থীদের ক্যামেরার দিকে এবং দূরে, ফ্রেমের ভিতরে এবং বাইরে, ইত্যাদির দিকে যেতে বলুন। 
• স্ট্রেচ পাস করুন: প্রতিটি ছাত্রকে এমনভাবে প্রসারিত করতে আমন্ত্রণ জানান যাতে ভালো লাগে এবং তারপর সেই ছাত্রের নাম বলে একজন সহপাঠীর কাছে প্রসারিত করুন। 
• Lead a creative movement warm-up like this one offered by ArtsConnection Teaching Artist Rebecca Strimaitis: Move and Stretch

Incorporate moments that encourage students’ voices and feedback.

• Invite students to respond to questions or prompts in the chat.
• Invite students to rename themselves on the screen (if possible). Think about asking each student to include the name they would like to be called and their pronouns, as well as one of the following ideas.
  • তারা আজ কেমন অনুভব করে বা সেশনের শেষে তারা কেমন অনুভব করতে চায় তার জন্য একটি শব্দ।
  • একটি বিশেষণ বা প্রাণী যা বর্ণনা করে যে তারা আজ কেমন অনুভব করছে। তারপরে আপনি তাদের সেই বিশেষণ বা প্রাণীটিকে একটি ওয়ার্ম-আপ গেমের অংশ হিসাবে কাজ করতে পারেন। প্রাণীর নাম ওয়ার্ম-আপের উদাহরণের জন্য এই ক্লিপটি দেখুন.
• Invite students to turn on and off their mics/videos at different points throughout the lesson.
  • কীভাবে এটি করতে হবে সে সম্পর্কে স্পষ্ট দিকনির্দেশ প্রদান করতে ভুলবেন না, বা, যদি সম্ভব হয় আপনার হোস্টিং ক্ষমতার উপর ভিত্তি করে, এই বৈশিষ্ট্যগুলি ব্যবহার করে সহায়তা প্রয়োজন এমন শিক্ষার্থীদের সাহায্য করুন৷

• লাইভ ক্লাসের আগে ছাত্র এবং ক্লাসরুম পেশাদারদের প্রচুর অগ্রিম নোটিশ দিন। তারিখ, সময়, প্ল্যাটফর্ম এবং ক্লাসের জন্য তাদের প্রয়োজন হতে পারে এমন কোনো উপকরণ অন্তর্ভুক্ত করতে ভুলবেন না। 
• আপনি এমনকি লাইভ ক্লাসের জন্য এজেন্ডা ভাগ করে নিতে চাইতে পারেন। এটি একটি ইমেল আকারে হতে পারে, একটি সংক্ষিপ্ত প্রাক-রেকর্ড করা বার্তা, অথবা আপনার শ্রেণীকক্ষ ব্যবহার করা শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সিস্টেমের একটি বার্তা।  

উদাহরণ 

Today during our live class, we will be puppeteers. All you will need are three household objects. If you have a piece of paper, a marker, and tape, that would be great as well, but it’s okay if you don’t. 

ক্লাস চলাকালীন, আমরা করব:

remind ourselves what a puppeteer does;
find objects from around our homes;

turn those objects into puppets;
practice bringing our puppets to life!

আমি আপনার সন্ত্রস্ত পুতুল দেখার জন্য অপেক্ষা করতে পারি না!

—Ms. Laura

• লাইভ ক্লাস শুরু হওয়ার এক ঘণ্টা আগে ছাত্র, পরিচর্যাকারী এবং ক্লাসরুম পেশাদারদের আবার লাইভ ক্লাস সম্পর্কে অবহিত করুন। 

• সেট আপ করার জন্য তাড়াতাড়ি লগ ইন করুন, যেকোনো অডিও/ভিজ্যুয়াল প্রয়োজন পরীক্ষা করুন এবং যেকোনো প্রযুক্তিগত সমস্যা সমাধান করুন। আপনার ডেস্কটপ পরিষ্কার করার জন্য এটি একটি ভাল সময় এবং আপনি যদি যেকোনো সময়ে আপনার স্ক্রীন শেয়ার করেন তাহলে বিজ্ঞপ্তিগুলি বন্ধ করুন৷ 
• ছাত্র/কর্মীরা লগ ইন করার সময় নাম ধরে অভিবাদন জানান। 
• ছাত্ররা লগইন করার সময় তাদের জন্য একটি আইসব্রেকার বা টাস্ক রাখুন। এটি অন্তর্ভুক্ত করতে পারে: 
  • a question to answer in the chat;
  • playing music to set the mood; 
  • a poll to complete;
  • a shared whiteboard to draw on.
• আপনি যদি আপনার ক্লাসরুম প্রফেশনাল/স্কুল থেকে অনুমোদন পেয়ে থাকেন, তাহলে আপনি এই সময়ে রেকর্ডিং ক্লাস শুরু করতে চাইতে পারেন। এটি অনুপস্থিত শিক্ষার্থীদের পাঠটি অ্যাক্সেস করার অনুমতি দেয় এবং যদি পুনরাবৃত্তি তাদের শেখার জন্য সহায়ক হয় তবে অন্যান্য শিক্ষার্থীদের এটি পুনরায় দেখার অনুমতি দেয়।

• লাইভ ক্লাস চলাকালীন প্রয়োজন অনুযায়ী ক্লোজড ক্যাপশন, অনুবাদ বা দোভাষী ব্যবহার করুন। আপনার এই চাহিদা সম্পর্কে প্রশ্ন অন্তর্ভুক্ত করতে ভুলবেন না রিমোট লার্নিং প্ল্যানিং মিটিং এজেন্ডা. 
  • Zoom and Google Meet both have an automatic captioning option.
• একটি করুন অ্যাক্সেস চেক at the beginning of the live class and throughout to see if students’ needs are being met in terms of audio, visuals, etc. This may also provide a valuable opportunity for Classroom Professionals to weigh in about any changes you can make to support student engagement. Make sure you do the Access Check verbally and in the chat. অ্যাক্সেস চেকের উদাহরণের জন্য এই ভিডিওটি দেখুন.
• Use the technology requested by the school, Classroom Professionals, and students for consistency, and to prevent students from having to figure out how to meet their access needs on an additional program. 
• More information about Access Checks and creating accessible meetings can be found in the External Resources section. 

• Consider asking Classroom Teachers or Paraprofessionals to serve as co-hosts by helping to admit folks from waiting rooms, monitoring the chat and breakout rooms, recording the session, typing captions, and/or helping to solve technical issues so that you can focus on teaching.
• আপনি অধিবেশন চলাকালীন গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পূরণের জন্য ছাত্রদের মনোনীত করার কথাও বিবেচনা করতে পারেন, যেমন একটি উদ্বোধনী বা সমাপনী অনুষ্ঠানের নেতৃত্ব দেওয়া, একটি ব্রেকআউট রুমে নেতৃত্ব দেওয়া, চ্যাট পর্যবেক্ষণ করা ইত্যাদি।  

শিক্ষার্থীদের নেতৃত্বের জন্য কীভাবে মনোনীত করবেন তার এই ভিডিও উদাহরণটি দেখুন.

• অভিবাদন এবং বিদায়ের জন্য অতিরিক্ত সময় দেওয়ার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের একে অপরের সাথে আরও সামাজিকভাবে সংযুক্ত বোধ করার সুযোগ দিন। 
• লাইভ ক্লাস খোলা এবং বন্ধ করার জন্য আচারগুলি অন্তর্ভুক্ত করুন। দূরবর্তী অ্যাসিঙ্ক্রোনাস ক্লাসে আচারগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করুন।
• Think of ways you can foster community between live sessions. You might ask students to check out each other’s work, respond to a prompt on Flip, and/or share their artwork in a Padlet or Jamboard between classes. 
• দূরবর্তী শিক্ষাদান এবং শেখার সেটিংস প্রায়শই বোঝায় যে যত্নশীল এবং ছাত্রদের বাড়ির পরিবেশে অন্যরা আপনার শ্রেণীকক্ষ সম্প্রদায়ের অংশ হয়ে ওঠে। পরিচর্যাকারীদের জড়িত করার উপায় খুঁজুন ভার্চুয়াল ক্লাসরুমে প্রাপ্তবয়স্কদের আকৃষ্ট করার জন্য সম্পদ দিন. 

• Depending on the needs of the students you’re working with, keep sessions between 20 to 60 minutes.
  • If your session is longer than 30 minutes, make sure to have at least one break to be off-screen to stretch, go to the bathroom, get some water, or gather materials. To transition in and out of the break successfully, consider
    • putting a timer on the screen so students know how long they have left for the break;
    • planning an activity to transition back from the break, like the one in this ভিডিও উদাহরণ.
• শিক্ষার্থীদের পাঠের শেষে বন্ধ হওয়ার অনুভূতি অনুভব করতে এবং সেশন থেকে উত্তরণের জন্য প্রস্তুত হতে সাহায্য করার জন্য, একটি সমাপনী অনুষ্ঠান অন্তর্ভুক্ত করা গুরুত্বপূর্ণ। আচার সম্পর্কে আরো জানুন অ্যাসিঙ্ক্রোনাস ভিডিও রেকর্ড করার জন্য রিসোর্স দিন.