本节中的资源侧重于支持包容性环境中教与学的具体工具和策略。一些资源将侧重于根据注意到的行为来满足学生需求的非常具体的调整，而其他资源则是更通用的实用技巧、有前途的实践以及包容性教学和学习的工具。
在舞蹈表演中融入语音描述有很多方面需要考虑，也有很多机会。这是 ...
即将结束您的居住？计划多种庆祝和反思的方式——不仅在高潮活动中，而且在课堂社区内。
探索让学生、家庭和教职员工能够参与到您的驻留活动的高潮的方法。
通过创建与学生共同设计的高潮活动或产品，为每个人提供机会，让他们在驻留结束时大放异彩。
获取提示和建议的问题以与学生一起反思并在课程结束时获得他们的反馈。
在整个课程中建立多种反思机会和模式，以支持学生的学习、参与和成长。
将这些创意融入包容性活动，让您的表演受到有各种需求的表演者和观众的欢迎。
为您的学生和学校社区以及您自己和您的组织寻找记录居住地的想法和技巧。
