探索下面的 GIVE 资源。使用过滤器按主题或按居住时间线浏览。
通过创建与学生共同设计的高潮活动或产品，为每个人提供机会，让他们在驻留结束时大放异彩。
获取提示和建议的问题以与学生一起反思并在课程结束时获得他们的反馈。
您在综合合作教学 (ICT) 课堂和其他包容环境中工作时可能会遇到的一系列术语的定义。
探索如何在课堂或工作坊中安排和分组学生，以及如何经常变换队形和分组的策略。
了解如何在开始在线或面授课程时进行无障碍检查，以确保满足学生的需求，并分享您的无障碍功能...
使用此 GIVE 课程计划模板计划包容性课程，包括住宿空间、课堂专业人员的角色等。
在整个课程中建立多种反思机会和模式，以支持学生的学习、参与和成长。
通过对环境、材料和内容进行轻微调整，了解您可以采取哪些步骤来减少课程期间的感官过度刺激。
