作为教学艺术家,我们知道课堂上会出现很多出乎意料的事情;制定强有力的计划可以帮助您做好准备,无论如何都要为您的学生提供有意义的体验。这些资源旨在支持您的规划过程——从主持初始规划会议和观察课堂,到与课堂专业人员和学生一起制定目标,以及开发课程。
使用与您合作的课堂专家的目标来支持或告知您的课程计划,以促进更多的协作和投资。
探索与学生共同制定目标的方法,以帮助建立投资、联系和支持。
了解成见可能对学生产生的影响,并培养您的意识和工具,以便努力消除成见。
寻找在学生之间建立联系和协作的策略,以便课堂上的每个人都可以为包容性环境做出贡献。
探索在在线教学时吸引课堂专业人员(也可能是学生的看护人)的方法。
探索如何在课堂或工作坊中安排和分组学生,以及如何经常变换队形和分组的策略。
通过在课堂上展示艺术家和艺术的多样化表现,使您的课程更具包容性。
在 ArtsConnection 教学艺术家的本指南中,查找为有不同需求的学生规划和促进实时在线课程的技巧和工具。