活动银行

GIVE Activity Bank 是一个包含短期活动或基于技能的任务的资源库，其中已经包括满足一系列学生需求的支持和住宿。这些活动可以轻松添加到您的课程中 - 只需针对您独特的学生和课堂进行小幅调整 - 使其更具包容性。

这些活动由来自新胜利剧院、ArtsConnection 和 Community-Word 项目的纽约市教学艺术家按原样提交。

提交网站搜索

  • 用定格动画制作片头

    年龄：初中（6-8），高中（9-12）
    艺术形式：媒体艺术

    在这个绘画和动画活动中，学生们将用代表自己的颜色和图案画出自己的名字，并将其制作成动画，创造出一个会动的卡通形象。

  • 创作许可

    年龄：小学高年级 (3-5)、中学 (6-8)
    艺术形式文学艺术、媒体艺术、视觉艺术

    让学生理解 "创作许可 "的概念，并在驻校期间自如地承担风险。在这项活动中，学生们将创造出...

  • 画出声音

    年龄：小学（3-5）、中学（6-8）、高中（9-12）
    艺术形式视觉艺术、音乐

    在这项活动中，学生将以小组为单位，随音乐作画，创作视觉反应。 

  • 干擦定格动画

    年龄：初中（6-8），高中（9-12）
    艺术形式：媒体艺术

    在本活动中，学生将使用干擦板和记号笔，用定格动画制作出移动圆点的假象。

  • 探索运动的对立面

    年龄：幼儿 (PK-2)、高年级 (3-5)、中学 (6-8)
    艺术形式：舞蹈

    这项活动将通过动作介绍和探索对立面的概念。 

  • 寻找合作伙伴或小组

    年龄：幼儿 (PK-2)、高年级 (3-5)、中学 (6-8)、高中 (9-12)
    Art Forms: Music, Theater, Media Arts, Dance

    本过渡或技能培养活动提供了以有意和有趣的方式创建对子/小组的策略和技巧，以建立课堂和谐。

  • 给和平一个机会

    年龄：小学（3-5）、中学（6-8）、高中（9-12）
    艺术形式戏剧、音乐、舞蹈

    这个脑力激荡活动将帮助学生集中注意力，并鼓励他们表达自己的感受。

  • 叼成发光乐团

    年龄：小学（3-5）、中学（6-8）、高中（9-12）
    艺术形式戏剧、音乐

    这项音乐和动作活动可以让学生用音量、声音和反映来表达自己的感受。这项活动可以改变学生的能量或情绪...